Resume-Beispiel für einen Dozenten für Politikwissenschaft

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FOKUS UND QUALIFIKATIONEN

FOKUS: Karriere in Hochschul- oder Universitätsumgebungen, die Absolventen und Studenten der Grundstufe unterrichten. Qualifiziert für den Unterricht in Strafjustiz, Politikwissenschaft, Stadtentwicklung, Geschichte und öffentlicher Verwaltung.

QUALIFIKATIONEN: NYPD-Sergeant mit Erfahrung im Unterrichten von Kursen für Strafjustiz und öffentliche Verwaltung am Baruch College in New York. Vorbildliches 20-Jahr NYPD-Rekord, mehrfach ausgezeichnet. Begabter Ausbilder mit der New York State Police Instructor Certification (MOI) und einer 10-Jahresaufzeichnung der Cross-Level-Anweisungen der Polizei. Anerkannt von NYPD und Bildungseinrichtungen für herausragende akademische Leistungen, Unterrichtsfähigkeiten und Gemeinschaftsbeiträge. Umfangreiche Exposition in multikulturellen Umgebungen. Zweisprachig (Englisch-Deutsch) mit Spanischkenntnissen. Master in Politikwissenschaft.

BILDUNG, SCHULUNG UND ZERTIFIZIERUNG

  • Master of Arts-Abschluss - 2002
    Major: Politikwissenschaft
    Baruch College - New York, NY
    Abschluss Magna cum Laude; GPA: 3.90
    Preisträger des Herbert Bienstock-Forschungspreises
  • Zertifizierter Simmunition-Schulungs- und Sicherheitsüberwacher - 2001
    Simmunition Division SNC Technologies, Inc., New York, NY
  • Bachelor of Science - 1995
    Major: Geschichte
    Das College von Staten Island - Staten Island, NY
    Abschluss Magna cum laude - GPA: 3.89
  • Zertifizierter verbal Judo Instructor - 1995
    Verbal Judo Institute - New York, NY
  • Instruktionsmethode - 1992
    Abteilung für Strafjustiz - Staat New York

BERUFSERFAHRUNG

LEHRE / ANLEITUNG

Solide 10-jährige Erfahrung in der Ausbildung von Rekruten, Polizisten im Dienst, Sergeants, Lieutenants und Captains. Im Jahr 2000 vom Professor für Strafjustiz und öffentliche Verwaltung am Baruch College als Lehrbeauftragter für den Masterstudiengang ausgewählt. Die durchschnittliche Klassengröße beträgt 20 bis 35 Studenten und Studenten. Verfasste Unterrichtspläne, ausgewählte Lehrbuchlektüren, vergebene und benotete Hausaufgaben. Sehr positive Rückmeldungen der Studierenden bezüglich Methodik, Professionalität und Persönlichkeit erhalten.

  • Erstellen von Unterrichtsplänen für INTAC (In-Service Tactical Training Unit) - szenarienbasiertes Training in einer "Live-Fire" -Umgebung, um die richtige Taktik und die Zurückhaltung von Schusswaffen zu verstärken und die Eskalation von Vorfällen zu minimieren. Ergebnis: Starker Rückgang der Schießereignisse seit Beginn des Programms im Jahr 1996.
  • Unterweisung des NYPD-Programms zur Terrorismusbekämpfung für die INTAC-Einheit, wobei gleichzeitig 30-Mitarbeiter unterrichtet werden.
  • Verwandlung unerfahrener Rekruten in straßenbereite Polizisten als Ausbilder für Polizeiwissenschaften, Vorbereitung der Rekruten auf die NYPD-Karriere durch Einarbeitung in die Polizeiverwaltung und rechtliche Verfahren.
  • Verwenden Sie herausragende Managementfähigkeiten im Klassenzimmer und einen interaktiven, animierten Unterrichtsstil, der ein hohes Maß an Begeisterung für die Schüler hervorruft.
  • Anwendung fortgeschrittener Kommunikations- und Fremdsprachenkenntnisse, um effektiv mit interkulturellen Studenten und internationalen Gemeinschaften in New York City zu interagieren.

STRAFVERFOLGUNG

Breiter und erfolgreicher Hintergrund als Sergeant und Police Instructor. Herausgefordert, hohe Kriminalitätsbezirke zu patrouillieren und zu überwachen, wobei man sich stark auf überlegene Zuhör-, Kommunikations- und Verhandlungsfähigkeiten verlässt, um potenziell schädliche Vorfälle zu verhindern. Starkes Engagement für das Wohl aller Beteiligten.

  • Spezielle Schulungen in den Bereichen OSHA und Hazmat, Selbstmordbewusstsein.
  • Konsequente Leistungsbeurteilung von 4.5 zu 5 von 5 für Exzellenz und Professionalität.

CHRONOLOGIE

Baruch College, New York, NY
Lehrbeauftragter für Strafrechtspflege und öffentliche Verwaltung

2000 bis 2001

New Yorker Polizeibehörde (NYPD)
Pensioniert im Juni 2003

1983 bis 2003

  • INTAC Supervisor - In-Service Tactical Training Unit, Brooklyn / Queens

1996 bis zur Gegenwart

  • Boro-basiertes Training - Uniformiert im Dienst, Brooklyn

1994

  • Rekrutieren Sie Instructor Police Science - Polizeiakademie, Manhattan

1992 bis 1994

  • Sergeant; Patrol Supervisor und Desk Sergeant - Queens

1989 bis 1992

  • Polizist - Brooklyn North

1983 bis 1989

Preise und Ehrungen

  • Herbert-Bienstock-Forschungspreis - Baruch College, New York, NY - 2000
  • Education Achievement Citation - NYPD, NY - 2002 und 1995
    Verliehen für die erfolgreiche Vereinbarkeit von Vollzeitarbeit und sechs Jahren Ausbildung.
  • Zertifikat für die Anwesenheitsanerkennung - NYPD, NY - 2001
  • Greenpoint Community Service Award - Greenpoint, NY - 1989
    Verliehen von der Community in Anerkennung effektiver freiwilliger Jugendbemühungen.
  • Empfohlen für Ermittlungsfähigkeiten, die zum Geständnis von Morddezernaten führen - NYPD, NY - 1988
  • EPD - Medaille (Ausgezeichnete Polizeiaufgabe) - NYPD, NY - 1985
    Ausgezeichnet für die verbale Entwaffnung von geistig gestörten Personen, die mit einem Messer bewaffnet sind.

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